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2020德州教师招聘面试:《方程的根与函数的零点》教案

2020-04-03 16:22:26 来源: 德州中公教育

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一、教学目标

【知识与技能】

体会方程的根与函数零点之间的关系,学会函数零点存在的判定方法,会利用函数单调性判断函数零点的个数。

【过程与方法】

通过观察、思考、分析、猜想、验证的过程,体验从具体到一般的认知过程,提升抽象和概括能力,发展函数与方程的思想方法。

【情感态度与价值观】

通过学习,学会认识事物的特殊性与一般性之间的关系,构建和谐的课堂氛围,逐步养成勇于提问,善于探索的思维品质。

二、教学重、难点

【重点】

体会函数零点与方程根之间的联系,掌握零点存在性定理。

【难点】

探究并发现零点存在性定理及其应用。

三、教学过程

(一)引入新课

复习一元二次方程的根及判别式,一元二次函数的图象。

提问:一元二次方程的根与二次函数的图象有什么关系?

引发学生思考,引出课题。

(二)探索新知

1.方程的根与零点

以上是高中数学《方程的根与函数的零点》教案,希望对各位考生有所帮助。

中公讲师解析

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(责任编辑:dzof13f)

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